Andere Perspektiven einnehmen, miteinander ins Gespräch kommen.

Ich begleite Lehrkräfte und Schulleitungen mit systemischem Coaching und dem Serious Game Vielfalter — aus eigener Erfahrung als Schulleiter. Dabei bleibe ich immer bei den Anliegen, die du mitbringst.

  • Rollenklarheit und tragfähige Entscheidungen in komplexen Systemen
  • Handlungsfähig bleiben bei Belastung, Konflikten und Widerständen
  • Besprechbar machen, was zwischen Kolleg:innen sonst unausgesprochen bleibt
  • Raum schaffen für Gespräche, die im Schulalltag sonst keinen Platz haben
Jürgen Tasch, ganz entspannt vor einer Betonwand

Lust, dein Anliegen aus einer ganz anderen Perspektive zu betrachten?

Systemisches Coaching und Beratung mit dir und deinem Anliegen im Mittelpunkt. Du bringst dein Thema mit, gemeinsam finden wir heraus, was für dich und euch passt.

Für Schulleitungen

Rollenklarheit, Führung unter Druck, Umgang mit Widerständen im Kollegium und tragfähige Entscheidungen in komplexen Systemen.

Für Lehrkräfte

Standortbestimmung, Belastung und Abgrenzung, Konflikte im Kollegium oder mit Eltern und der nächste berufliche Schritt.

Für Neugierige

Spielerisch neue Wege gehen, Ressourcen entdecken und ein Growth Mindset entwickeln.

Für Teams und Kollegien

Mit dem Serious Game Vielfalter erlebt ihr, wie Rollen, Macht und Zugehörigkeit im Team wirken, und kommt darüber miteinander ins Gespräch.

Format

Einzelcoaching, online oder vor Ort in Köln und Umgebung. Andere Orte sind nach Vereinbarung ebenfalls möglich. Das Erstgespräch zum gegenseitigen Kennenlernen ist unverbindlich.

Serious Game

Vielfalter — Macht und Gerechtigkeit spielerisch erleben

Als zertifizierter Facilitator biete ich das von Angelika Weis entwickelte Serious Game Vielfalter für Kollegien, Teams und Schulleitungsrunden an. Es macht Macht- und Gerechtigkeitsdynamiken erlebbar und öffnet Reflexionsräume über Rollen, Privilegien, Konflikte, Entscheidungsprozesse und Hierarchien.

Dynamische Themen, die sonst auf Widerstand stoßen, lassen sich so mit mehr Leichtigkeit angehen — ganz ohne ethisch-moralischen Zeigefinger. Empathie wird gestärkt, und eigene Denkmuster werden hinterfragt.

Wofür Räume entstehen

Rollen & Privilegien Entscheidungsprozesse Psychologische Sicherheit Fairness & Zugehörigkeit Ressourcenverteilung Mitspracherechte Konflikte Hierarchien
Nachdenkliches Porträt von Jürgen Tasch
Über mich

Hallo, ich bin Jürgen. Schön, dass du mich kennenlernen möchtest.

Ich bin in Idar-Oberstein geboren und als Arbeiterkind aufgewachsen. Als Hauptschüler war ich überzeugt: „Ich werde meinen Traum vom Studium nie erfüllen können.“

Jürgen als Kind am Tag der Einschulung mit Schultüte
Zuganzeige mit dem Ziel Idar-Oberstein

Meine Klassenlehrerin hat an mich geglaubt. Sie hat mir geholfen, aus diesem Satz einen neuen zu machen: „Ich kann noch nicht studieren, aber ich werde es schaffen.“ Mit einem Empfehlungsschreiben hat sie mir den Weg auf ein Gymnasium geebnet.

Als Erster in meiner Familie habe ich mein Abitur bestanden, am Peter-Altmeier-Gymnasium in Montabaur. Die drei Jahre im Internat haben mich geprägt: raus aus alten Mustern, hinein in neue Räume, mit Ängsten umgehen, an mich glauben und eigene Ressourcen entdecken.

Ebenfalls als Erster in meiner Familie habe ich anschließend studiert, in Bonn. Ein gerader Weg war das nicht: Das Erste Staatsexamen habe ich im ersten Durchgang nicht bestanden, meine Prüfung in Erziehungswissenschaften war nicht erfolgreich. Ein Jahr später habe ich es im zweiten Durchgang geschafft. Ich erzähle das, weil ich weiß, wie sich Scheitern anfühlt und wie es ist, danach wieder an sich zu glauben und zu wachsen.

In Thessaloniki, wo ich drei Jahre als Auslandsdienstlehrkraft an der Deutschen Schule gearbeitet habe, sind mir Menschen begegnet, die mir mitgegeben haben, welche Ressourcen und Begabungen ich habe. Dort ist die Idee entstanden, eine systemische Coaching-Ausbildung zu machen, und dort ist auch der Gedanke gewachsen, Schulleiter zu werden.

Schwebende Regenschirme vor blauem Himmel

Heute leite ich das Konrad-Adenauer-Gymnasium in Langenfeld und im Team einen Kurs der Schulleitungsqualifizierung bei der Bezirksregierung Düsseldorf. Als systemischer Coach und Vielfalter-Facilitator möchte ich weitergeben, was mir selbst geholfen hat: an sich zu glauben, Ressourcen zu entdecken und ein Growth Mindset zu entwickeln.

Heller Schulflur mit farbigen Wandstreifen
Jürgen mit einem großen aufblasbaren Weihnachtsmann
Tasse und Aufsteller mit der Aufschrift Live your life auf dem Schreibtisch
„Ich weiß, wie sich die Verantwortung in einer Schulleitung anfühlt — weil ich sie selbst trage. Genau deshalb stehst du bei mir mit deinem Anliegen im Mittelpunkt.“
Jürgen probiert auf einem Markt einen Strohhut an
Der CN Tower in Toronto vor tiefblauem Himmel

Zieh eine Karte und finde heraus, was dahinter steckt.

Stationen meines Lebens

Skills

Eine Hand formt einen Kreis, in dem die Abendsonne leuchtet
Kontakt

Lass uns sprechen

Ob Einzelcoaching, Beratung oder eine Vielfalter-Session für dein Kollegium — so kommen wir ins Gespräch:

1

Melde dich

Schreib mir kurz per E-Mail oder ruf an und erzähl, worum es geht.

2

Erstgespräch

Wir lernen uns unverbindlich kennen und klären, was dein Anliegen ist und was du dafür brauchst.

3

Gemeinsam starten

Wir vereinbaren Format und Termine — online oder vor Ort.